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Miguel Ángel Aguilar Ramos, de 2° año Bachillerato del I.N. Doctor Francisco Martínez Suarez de Chalatenango, es uno de los tres estudiantes que representarán al país en la 46ª Olimpiada Internacional de Química 2014 (IChO).

 

Junto a él participarán además Edwin Ariel Figueroa Vásquez, ex alumno de I.N. de San Martín, y Rodrigo José Mundo Dueñas, ex alumno del C.E. Católico "Madre del Salvador", de Santa Ana.

 

Con tan solo 16 años, esta es la segunda participación de Miguel en este tipo de competencias, para la cual comenta que “a pesar que el trabajo ha sido difícil, arduo (…) vamos con las expectativas en alto que vamos a representar bien al país y si podemos lograr un buen resultado y alcanzar medalla, mejor”.

 

Aguilar tiene ocho años de ser parte del Programa Jóvenes Talento. “Estas clases son un gran apoyo porque nos hace salir mejor, he ampliado mucho mi conocimiento, ahora entiendo más las cosas (…) yo siempre decía mamá y por qué sucede, siempre tenía esa curiosidad de saber, ahora que ya estudio química puedo entender muchas de las cosas, eso es lo que más me apasiona”, afirmó.

 

Esta competencia, que se llevará a cabo del 20 al 29 de Julio en la ciudad de Hanói, Vietnam, reúne a los mejores estudiantes de secundaria de más de 70 países y tiene como objetivo promover el aprendizaje de la química, así como la amistad y cooperación entre los diversos países participantes.

 

“Ser parte de esta delegación no ha sido fácil”, manifestó Jorge Alberto Velásquez Reales, tutor y jefe de este grupo que viaja hasta el país asiático, “estos estudiantes han pasado por un proceso de selección desde el año recién pasado, iniciando desde la Olimpiada Nacional de Química, luego pasan por una serie de fases durante todo el año y al final se hace un examen y otra prueba donde se decide el equipo que nos representará”.

 

Luego de la selección, los jóvenes inician su proceso de preparación para la Olimpiada “se tienen sesiones especiales tanto teóricas como prácticas los días domingos, es un poco cansado para ellos, han invertido mucho tiempo y realmente tenemos muchas expectativas”, agregó Velásquez.

 

El Salvador participó por primera vez en esta competencia en el año 2013, durante la 45° Olimpiada de Química, desarrollada en Rusia, que aunque no dejó como resultado una medalla, proporcionó una buena experiencia académica para futuras delegaciones.

 

Los representantes olímpicos recibieron de manos del Presidente de la República, Salvador Sánchez Cerén, el Pabellón Nacional.

El presidente de la República, Salvador Sánchez Cerén, junto al ministro de Educación, Carlos Mauricio Canjura, entregó el Pabellón Nacional a los siete estudiantes que representarán al país en las Olimpiadas Internacionales de Química.

 

La primera delegación, de tres estudiantes, participará en la 46ª Olimpiada Internacional (IChO 46) de Química 2014, a desarrollarse del 20 al 29 de julio en Hanói, Vietnam. Esta es una competencia anual que reúne a los mejores estudiantes de más de 70 países.

 

En ella participarán: Edwin Ariel Figueroa Vásquez, exalumno de Instituto Nacional de San Martín; Miguel Ángel Aguilar Ramos, estudiante de 2° año Bachillerato del  Instituto Nacional Doctor Francisco Martínez Suarez, de Chalatenango, y Rodrigo José Mundo Dueñas, exalumno del Centro Escolar Católico "Madre del Salvador", de Santa Ana.

 

Los jóvenes serán acompañados por Jorge Alberto Velásquez Reales como tutor y jefe de delegación.

 

El segundo grupo de estudiantes participará en la VIII Olimpiada Centroamericana de Química 2014, que se llevará a cabo en Guatemala, del 21 al 26 de julio.

 

Esta delegación está integrada por Rodrigo Ernesto Robles Burgos, estudiante de 2° año de bachillerato, del Colegio García Flamenco; Lucy Elena Bonilla Canales, de 9° Grado, del Instituto Católico de Oriente; Joel Antonio Chávez Zamora, de 1° año Bachillerato, del Liceo Salvadoreño, y Luis Fernando Mangandi Henríquez, de 2° año Bachillerato, del Complejo Educativo Católico Juan XXIII, de Santa Ana.

 

Este último grupo será acompañado por Luis Mendoza, como tutor, y Luis Núñez, como jefe de delegación. Para representar al país estos estudiantes pasan por un arduo proceso de selección y preparación, con sesiones tanto teóricas como prácticas.

 

El presidente de la República durante su intervención manifestó que “una de las prioridades que tiene mi gobierno es la educación, así como la educación inclusiva y de calidad para todos”.

 

Asimismo, el mandatario dijo a los jóvenes que “el país se enorgullece de ser representados por tan distinguidos estudiantes (…) la Bandera Nacional que hoy reciben es símbolo de El Salvador, símbolo de los miles de estudiantes, ustedes son los abanderados de esta tierra que amamos todos los salvadoreños, representan a nuestra gente trabajadora y sus sueños de un mejor futuro”.

 

 

 

Los estudiantes forman parte de la Academia Sabatina Experimental de la Universidad de El Salvador, promovida por el ministerio de Educación a través del Programa de “Desempeño Sobresaliente”, en apoyo al Programa "Jóvenes Talentos".

 

A través de este programa se busca contribuir, desde el Estado, a asegurar la reproducción sistemática de una masa crítica de profesionales que produzcan un impacto en el desarrollo humano de la sociedad salvadoreña, por su desempeño sobresaliente al servicio de la investigación y la innovación en los campos de la ciencia y la tecnología.

 

Rodrigo José Mundo, uno de los estudiantes olímpicos, agradeció en nombre de todos los participantes por “el respaldo que nos brindan en esta ocasión asumiendo el compromiso de representar a El Salvador en las diferentes olimpiadas de matemática, química, física y biología (…) por la confianza que nos han tenido para que hoy estemos acá con el rostro en alto y con la ilusión de traer el premio que ratifique el trabajo realizado en conjunto, padres, maestros, programa jóvenes talento y Ministerio de Educación”.

 

Actualmente, Mario Fernando Alvarado Lazo, exestudiante del Colegio Don Bosco, se encuentra en Kazajistán participando en la 45° Olimpiada Internacional de Física 2014, (IPhO), la cual se realiza del 13 al 21de julio. El estudiante es acompañado por Edwin Averdi Ventura, como tutor y jefe de delegación.

 

Cabe mencionar que el pasado mes de junio se llevó a cabo la XVI Olimpiada de Matemática de C.A y El Caribe, celebrada en Costa Rica, donde el equipo de jóvenes salvadoreños obtuvo el segundo lugar.

 

Carlos Rafael Gil Alvarado, del Colegio Padre Arrupe, y Gabriel Emiliano Carranza Menjívar, de la Escuela Alemana, obtuvieron ambos medalla de plata, mientras que Carlos Ariel Piche Cruz, del Centro Cultural Salvadoreño Americano, de San Miguel, obtuvo una mención honorífica.

 

Desde el año 2009 a la fecha se han obtenido resultados importantes en olimpiadas internacionales, logrando el país cuatro medallas de oro, 24 medallas de plata, 49 medallas de bronce y 76 menciones honoríficas.

El Centro Interactivo para el Aprendizaje de Ciencia (CIAC) inició, el pasado sábado cinco, los cursos dirigidos a docentes de tercer ciclo y bachillerato para la enseñanza de la ciencia.

 

El primer curso es sobre química, específicamente en el tema de “Enlaces Químicos: contenidos básicos y uso de la tecnología en apoyo a su enseñanza”, que fue impartida por el doctor Carlos Miranda Oliva.

 

“El objetivo es brindarles a los docentes herramientas didácticas y metodológicas para que puedan enseñar química a los estudiantes y de esa manera comprendan mejor y lo disfruten”, explicó el doctor Miranda.

 

Los participantes pudieron experimentar la teoría con el equipo tecnológico del CIAC, de manera que pudieron conocer nuevas formas pedagógicas para enseñar la química.

 

“Esta iniciativa está muy bien. Es una de las maneras de cómo nosotros aprendemos a mejorar nuestras clases. A mí me gustaría que se le dé seguimiento ya que hay muchos temas que tal vez no tenemos gran debilidad pero si debemos saber cómo llegarle al alumno”, manifestó el profesor Roger Orellana Najarro, del Centro Escolar María Julia Alvarado Madrid de García, de Quezaltepeque, La Libertad.

 

Para la profesora Galia Merino, del Colegio ABC, de San Salvador, el curso fue una buena experiencia. “Nos ayuda a concentrar los conocimientos que ya tenemos y adquirir conocimientos nuevos, nos dan herramientas que nosotros podemos utilizar con los estudiantes”.

 

“Esto ha sido excelente, muy dinámica, motivante y entretenida, sobre todo por la vía experimental y didáctica, ya que nos enseña como los principios teóricos los vamos a llevar a la práctica”, manifestó la profesora Jaqueline Martínez, del Centro Escolar John F. Kennedy, en Ilopango.

 

Esta capacitación se realiza en dos jornadas sabatinas, que posteriormente se ampliará a otras disciplinas científicas. “Esta ha sido como la prueba piloto, vamos a seguir con física y biología,  y se piensa hacer una más grande para llegar a más docentes” puntualizó Miranda.

 

El CIAC es un recurso didáctico abierto a los docentes y estudiantes para el aprendizaje de las ciencias, con el que se contribuye a insertar el enfoque en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) en el sistema educativo, como parte de la estrategia de Enriquecimiento Curricular de las ciencias y apoyo a la popularización de la misma.

 

Este Centro es un esfuerzo del Ministerio de Educación, a través del Viceministerio de Ciencia y Tecnología con el apoyo de la Alcaldía Municipal de Santa Tecla.

 Campamento Robótica Educativa 2014    Feria Nacional de Ciencia y Tecnología
 Inscribir el proyecto en el sitio siguiente: 

http://goo.gl/0ydBR7 

a más tardar el lunes 11 de agosto de 2014.

 

 

 

Lema:

“El Salvador avanza en Ciencia y Tecnología para impulsar el desarrollo productivo y el bienestar social”

II Feria de Ciencia y Tecnología 18 y 19 de Septiembre

21 de Septiembre Día Nacional de Ciencia y Tecnología

     

 

 

Feria Nacional de Ciencia y Tecnología 

 

La viceministra de Ciencia y Tecnología, Erlinda Hándal Vega presentó la iniciativa del Parque Tecnológico en Agroindustria (PTA) a representantes de empresas privadas.

 

“Se trata ahora de darle a conocer a las empresas las facilidades con las que puede contar en el PTA y darle a conocer los productos que hemos desarrollado, lo que hemos podido crear y nosotros conocer el interés que ellos pudieran tener en escalar a nivel industrial, la producción de esos productos y poderles hacer la transferencia de tecnológica”, explicó la viceministra Hándal.

 

Los empresarios también conocieron y degustaron los diez prototipos alimenticios propiedad del PTA, disponibles para la transferencia tecnológica del conocimiento. Los productos son: Tostadas de Camote, Tortilla Chips con Chipilín, Tortilla Chips de Frijoles, Galleta de Sorgo, Galleta de Frijol, Bebida de Maíz y Sorgo, Tiste de Sorgo, Crema instantánea de Mora, Crema instantánea de Pescado y Láminas de Frutas.

 

“El Parque Tecnológico viene a funcionar como una herramienta que complementa las inversiones que las empresas pueden desarrollar, unido a todo el trabajo que hace el Ministerio de Economía en inteligencia comercial, en PROESA que también está trabajando estos temas se identifican oportunidades de negocio, pero hay que desarrollar los productos con nuestras propias materias primas, con nuestra tropicalización”, manifestó la viceministra de Comercio e Industria, Merlin Barrera.

 

Por su parte, el viceministro de Agricultura y Ganadería manifestó que con esta iniciativa se abren alternativas agroindustriales para atraer más inversionistas.

 

El PTA tiene como fin dar valor agregado a la producción agropecuaria de El Salvador, impulsando un sistema integral agroalimentario que desarrolle oportunidades a través de infraestructura, innovación científica, tecnológica, investigación y servicios aplicados, mejorando la competitividad de productores, industrializadores y los diversos actores de los componentes de la cadena agroindustrial salvadoreña generando desarrollo sostenible.

 

El director de la Asociación Salvadoreña de Industriales, Jorge Arriaza manifestó que el tema es de interés. “Creemos que este proyecto va apoyar en gran medida la inversión nacional especialmente pequeñas y medianas empresas que no tienen el capital para poder hacer la investigación por sí solos y que al final pueden ahora acudir a un centro de gran nivel para que puedan realizar las investigaciones de sus productos y puedan entrar al mercado con bastante éxito.”

 

De esta manera el PTA pone a disposición del mercado nacional una serie de productos alimenticios de alta calidad y valor nutritivo, desarrollados localmente, lo cual llevará a un incremento en la formación de recursos humanos en el sector agroindustrial.

 

Los parques tecnológicos son una plataforma que promueve la relación entre centros de formación, centros de investigación y empresas con el fin de aprovechar al máximo las capacidades tecnológicas en función del desarrollo productivo y la mejora social en el país.

 

El Parque Tecnológico en Agroindustria (PTA) desarrolla la investigación aplicada para generar nuevos productos y valor agregado a la producción agroindustrial, asimismo desarrolla prototipos de productos con diseño, marca y empaque para su escalado industrial.

 

Además se generan procesos de transferencia tecnológica y del conocimiento, asistencia técnica, y desarrollo tecnológico a través de la formación técnica de empresarios y productores. Se elaboran estudios de mercado, planes de negocios, así como la venta de diferentes servicios que satisfacen las necesidades crecientes del sector agroindustrial.

 

De esta manera, el PTA contribuye a generar nuevos conocimientos; beneficiando así a la productividad y competitividad del país, pero además a la generación de empleos, el emprendedurismo en el ámbito local y la seguridad alimentaria.

 

Con este tipo de políticas, el gobierno busca generar nuevas oportunidades que beneficien no solo a las empresas en toda escala, sino a toda la población salvadoreña, mediante el impulso a la economía local que finalmente se traduzca en un impacto en el desarrollo nacional.

 

El MINED, a través del Viceministerio de Ciencia y Tecnología, trabaja en el segundo parque tecnológico sobre  Ciencias Exactas e Ingeniería.

 

El próximo domingo 6 de julio se llevará a cabo la carrera FAN “Corriendo por la Alfabetización” en Santa Ana. Se espera la participación de 500 personas para recaudar recursos que contribuyan en la atención de los jóvenes y adultos que son parte de los círculos de alfabetización en este departamento.

 

“Queremos continuar apoyando la enseñanza-aprendizaje de las personas que aún están en condición de analfabetismo, para lograrlo necesitamos aumentar los recursos financieros y los materiales didácticos”, dijo Lorena Magaña, coordinadora del Programa Nacional de Alfabetización en Santa Ana.

 

Con esta iniciativa 1,890 personas aprenderán a leer, escribir y hacer cálculos matemáticos básicos. Para lograrlo el Ministerio de Educación, a la fecha, ha capacitado a 420 alfabetizadores voluntarios para atender los 258 círculos de estudio que se han organizado en 10 municipios donde se desarrolla Programa Nacional de Alfabetización.

 

La carrera  tendrá un recorrido de seis kilómetros en las categorías masculino y femenino. A las 7:00 de la mañana se  saldrá del Redondel Monseñor Romero contiguo a Metrocentro en Santa Ana. Se premiará a los ganadores con dinero en efectivo: 1° lugar $100, 2° lugar $50 y 3° lugar $25.

 

El costo de participación es de $6 para público en general y $3 para estudiantes con carnet e  incluye kit de competencia.

 

Del 24 de junio al 5 de julio se realizarán las inscripciones en el INDES, INJUVE, Universidad Francisco Gavidia y en la tienda Sportline en Metrocentro Santa Ana.

 

Los fondos que se recauden se ocuparán para: a) ampliar la cobertura del Programa; b) entregar kits de materiales didácticos a los voluntarios y alfabetizandos; y c) dar seguimiento a los círculos de alfabetización para mejorar  la participación y permanencia de los beneficiarios.

 

Esta iniciativa se enmarca en el Fondo para la Alfabetización Nacional (FAN), creado por la Comisión Nacional de Alfabetización (CNA), integrada por representantes de universidades, municipalidades, iglesias y organismos no gubernamentales, con la finalidad de captar aportes económicos o materiales de la cooperación internacional, empresa privada y sociedad en general para la alfabetización de adultos.

 

Los fondos recaudados serán verificados por la CNA, mientras  la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) se encargará de administrarlos y ejecutarlos.

 

La carrera FAN “Corriendo por la Alfabetización” se organiza con el apoyo del INDES y el patrocinio de: TVS Canal 25, Save Solutions, Radio Doremix, Universidad Francisco Gavidia, INJUVE, Sportline, Pastelería Tiffany, Speed Wash Carwash y Power House Gym.

 

A nivel nacional se ha alfabetizado a más de 171 mil personas y declarado libres de analfabetismo a 22 municipios. El índice de analfabetismo se redujo a 12.66%, respecto al 17.97% que reportó en 2007 la DIGESTYC.

Con un recorrido interactivo de estudiantes de la Escuela en Comercio y Administración (ECODE) por las salas de ciencias biológicas, físicas, ciencias de la tierra, planetarias y planeta mágico, se realizó la Primera Jornada Educativa “El Agua: Ciencia y Actualidad”, como parte de las actividades del Centro Interactivo para el Aprendizaje de Ciencias (CIAC).

 

La actividad tuvo como objetivo “que los estudiantes conozcan los beneficios del agua para los seres humanos, no solo su conservación, sino también su funcionamiento y el contacto con diferentes aspectos científicos”, manifestó Carlos Miranda, coordinador de Ciencias del CIAC.

 

En la Jornada se impartieron charlas con temas relacionados al planeta agua, fluidos, ciclo hidrológico, el agua en las plantas, circulación sanguínea, entre otros.

 

“Mostrar a los estudiantes desde el agua cómo podemos crear conciencia en su uso, no solo en la parte ecológica y conservacionista, sino en todas las ciencias, la física, química, biología; porque el agua está involucrada en todos los sistemas del planeta”, dijo Orlando Castillo, biólogo de la Gerencia en Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación.

 

Para Esmeralda Peña, estudiante del tercer año en salud, de la ECODE, la jornada fue muy provechosa “este es un programa muy educativo de muy buen aprendizaje que nos ha sacado de muchas dudas de una forma dinámica e interactiva (…) sacamos las dudas de la función en sí que tiene el agua en las plantas, los seres humanos y el ecosistema”.

 

Se contó además con el apoyo de la Alcaldía Municipal de Santa Tecla, representantes de la Universidad de El Salvador, Ministerio de Medio Ambiente y ANDA, quienes se encargaron de impartir las charlas a los estudiantes.

 

El Centro Interactivo para el Aprendizaje de Ciencias (CIAC) fue inaugurado en abril del presente año y depende de la Dirección Nacional de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Viceministerio de Ciencia y Tecnología

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El Salvador obtuvo el segundo lugar en las XVI Olimpiada de Matemática de Centroamérica y el Caribe, celebrada en Costa Rica, del 9 al 13 de junio

La Delegación salvadoreña empató en la misma posición con Colombia, y fueron superados por la delegación Mexicana que se adjudicaron el primer lugar. Esta es la mejor posición alcanzada por el país en esta competencia.

 

Los jóvenes olímpicos pertenecen a la Academia Sabatina Experimental de Atención a Estudiantes con Desempeño Sobresaliente “Programa Jóvenes Talento” que impulsa el Ministerio de Educación, a través del Viceministerio de Ciencia y Tecnología, en coordinación con la Universidad de El Salvador.

 

Carlos Rafael Gil Alvarado, del Colegio Padre Arrupe y Gabriel Emiliano Carranza Menjívar, de la Escuela Alemana obtuvieron medalla de plata cada uno  y Carlos Ariel Piche Cruz, del Centro Cultural Salvadoreño Americano, de San Miguel, obtuvo una mención honorífica.

 

En la Olimpíada participaron 35 estudiantes de Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras, Jamaica, México, Nicaragua, Panamá, Puerto Rico, República Dominicana, Venezuela y Costa Rica.

 

La justa matemática se realizó a través de dos pruebas, cada una compuesta por tres problemas matemáticos, que fueron resueltos, con ingenio y creatividad, en cuatro horas y media, cada una.

 

Como resultados individuales, los jóvenes mexicanos obtuvieron las medallas de oro; Colombia, Panamá, El Salvador y Puerto Rico se adjudicaron las medallas de plata; mientras que las de bronce se las llevaron los estudiantes de Costa Rica, Colombia, Honduras, Jamaica, Nicaragua, Panamá y Puerto Rico.

 

La Copa El Salvador, adjudica al equipo que obtuvo el mejor progreso en la olimpiada, fue para Jamaica.

 

Con este tipo de competencias se busca fomentar entre los estudiantes de la región el interés por la matemática así como el  intercambio de experiencias académicas y culturales.

El Ministro de Educación, Carlos Canjura, anunció durante el Programa Especial del Presidente de la República que El Salvador obtuvo el segundo lugar en la XVI Olimpiada de Matemática de Centroamérica y el Caribe, desarrollada en Costa Rica.

 

“Esta es una olimpiada que se desarrolla todos los años en países de Centroamérica y el Caribe, y este año se ha desarrollado la edición número 16 y El Salvador ha quedado posicionado en segundo lugar de 13 países participantes”, aseguró el funcionario.

 

El equipo de jóvenes salvadoreños que obtuvieron estos resultados en la competencia son: Gabriel Emiliano Carranza y Carlos Gil, ganadores de medallas de plata y Carlos Ariel Piche, quien logró una mención de honor. El titular felicitó a los ganadores  por el esfuerzo, pues “han representado dignamente al país”, subrayó el ministro.

 

Estos jóvenes forman parte del Programa de Jóvenes Talentos, desarrollado por la Universidad de El Salvador y que era dirigido por el ministro Canjura hasta antes de asumir su cargo como titular de la cartera de Educación.

 

La XVI Olimpiada de Matemática reunió a 35 jóvenes provenientes de toda la región, quienes midieron sus conocimientos y capacidades en esta ciencia. El país ha venido participando en estas olimpiadas desde 1969.

 

En la edición anterior de la Olimpiada de Matemática, el joven Gabriel Emiliano Carranza ya había obtenido una medalla de bronce por su destacada participación, mientras que el joven Carlos Gil había obtenido una mención honorífica.

 

Durante el programa sabatino, el ministro Canjura informó además que el gobierno del presidente Salvador Sánchez Cerén pondrá énfasis en la formación de docentes y en la inversión en infraestructura escolar para crear las condiciones que permitan una educación de calidad para los niños, niñas y jóvenes salvadoreños.

 

El titular aseguró que la calidad de los docentes y los ambientes escolares son fundamentales para la ampliación de la cobertura de la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (EITP), un modelo que busca la formación integral de los estudiantes, contribuyendo a la participación de la comunidad y la prevención de la violencia.

 

“Hay que dedicarle algún tiempo a la educación física y a los deportes, vamos a tener que dedicarle espacio al arte y la cultura, espacios para que se desarrollen otras capacidades, y para cada uno de esos temas necesitamos un número suficiente de profesores que atiendan esa necesidad y actualmente no los tenemos, debemos ir construyendo ese tejido docente que permita atender las necesidades de formación que tiene nuestros niños y nuestro jóvenes”, dijo el ministro Canjura.

 

Además, aseguró que la especialización de docentes abarcará todos los niveles educativos y destacó la necesidad de formar profesionales en las universidades en áreas que contribuyan al crecimiento y desarrollo del país.

 

Por otro lado, el ministro reiteró el compromiso adquirido por el presidente Salvador Sánchez Cerén de ampliar la cobertura del Programa de Paquetes Escolares al bachillerato, con lo cual, aseguró, se busca garantizar la permanencia de los estudiantes en las escuelas al otorgarles los insumos necesarios para que puedan continuar con su proceso de aprendizaje, disminuyendo así los índices de deserción escolar

Se les solita el apoyo desde este mes para la certificación de estudiantes de los centros educativos e Institutos nacionales.

 

Cualquier consulta llamar al 2592-3340 con el Ing.Noe Sanchez.

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