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Talento joven en occidente

Uno a uno comenzaron a llegar los 87 jovenes y sus familiares al auditórium de la sede de la Universidad de El Salvador en Santa Ana. Todos tenían varios denominadores comunes: la alegría, el talento, la satisfacción, el esfuerzo, entre otros. ¿El motivo? Se trataba de la clausura del ciclo de este año del Programa Jóvenes Talento del departamento.

 

La Academia atiende durante 30 sábados a estudiantes de 4° a 7° grado de Educación Básica, del sector público y privado, distribuidos en cuatro niveles, en las áreas de Matemática y Ciencias. La distribución de clases se realiza 10 sábados en Matemática, otros 10 en Biología y finalmente en Química.

 

Para el Lic. Ernesto Américo Hidalgo, Director del Programa Jóvenes Talentos, “este tipo de esfuerzo va teniendo frutos cada día mayores. Por ejemplo “se clausuró la XXX Olimpíada Iberoamericana de Matemática, que se realizó en Puerto Rico, en la que nuestros jóvenes obtuvieron una medalla de plata, dos de bronce y una mención honorífica, ¿qué nos dice esto? Que somos el vivero de estos logros que el país obtiene a nivel nacional e internacional”.

 

Todo este apoyo es aprovechado por los jóvenes que asisten sábado a sábado. Kevin Urrutia de la Escuela Cristiana Oasis, dice que “estar en las ASD le sirve para superarse a sí mismo, aunque el contenido es bastante alto sé que con este esfuerzo un día obtendré sus frutos”. Y Kevin no se equivoca, por todo su esfuerzo realizado en este año, obtuvo el primer lugar en la categoría de Física.

 

Las Academias Sabatinas Departamentales son la base de la construcción de un modelo general de atención a estudiantes con desempeño sobresaliente en el nivel básico y medio.

 

En 1997 inició el “Programa Jóvenes Talento” en la Universidad de El Salvador, Sede de San Salvador de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática y se fue desplegando en el año 2006 a la Facultad Multidisciplinaria de Occidente (Santa Ana) y  para el año 2013, se inició la Academia Sabatina Experimental en la Facultad Multidisciplinaria de Oriente (San Miguel).Uno a uno comenzaron a llegar los 87 jovenes y sus familiares al auditórium de la sede de la Universidad de El Salvador en Santa Ana. Todos tenían varios denominadores comunes: la alegría, el talento, la satisfacción, el esfuerzo, entre otros. ¿El motivo? Se trataba de la clausura del ciclo de este año del Programa Jóvenes Talento del departamento.

 

La Academia atiende durante 30 sábados a estudiantes de 4° a 7° grado de Educación Básica, del sector público y privado, distribuidos en cuatro niveles, en las áreas de Matemática y Ciencias. La distribución de clases se realiza 10 sábados en Matemática, otros 10 en Biología y finalmente en Química.

 

Para el Lic. Ernesto Américo Hidalgo, Director del Programa Jóvenes Talentos, “este tipo de esfuerzo va teniendo frutos cada día mayores. Por ejemplo “se clausuró la XXX Olimpíada Iberoamericana de Matemática, que se realizó en Puerto Rico, en la que nuestros jóvenes obtuvieron una medalla de plata, dos de bronce y una mención honorífica, ¿qué nos dice esto? Que somos el vivero de estos logros que el país obtiene a nivel nacional e internacional”.

 

Todo este apoyo es aprovechado por los jóvenes que asisten sábado a sábado. Kevin Urrutia de la Escuela Cristiana Oasis, dice que “estar en las ASD le sirve para superarse a sí mismo, aunque el contenido es bastante alto sé que con este esfuerzo un día obtendré sus frutos”. Y Kevin no se equivoca, por todo su esfuerzo realizado en este año, obtuvo el primer lugar en la categoría de Física.

 

Las Academias Sabatinas Departamentales son la base de la construcción de un modelo general de atención a estudiantes con desempeño sobresaliente en el nivel básico y medio.

 

En 1997 inició el “Programa Jóvenes Talento” en la Universidad de El Salvador, Sede de San Salvador de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática y se fue desplegando en el año 2006 a la Facultad Multidisciplinaria de Occidente (Santa Ana) y  para el año 2013, se inició la Academia Sabatina Experimental en la Facultad Multidisciplinaria de Oriente (San Miguel).

La viceministra de Ciencia y Tecnología, Erlinda Hándal Vega, participó en la inauguración de la Feria “El Salvador Emprende.


La Feria se realiza en el marco de la Semana Global del Emprendimiento con el fin de promover a los emprendedores y dar a conocer las acciones de apoyo con las que cuentan los salvadoreños que desean iniciar su idea de negocio.


El Ministerio de Educación (MINED) participó a través de las cooperativas y asocios de jóvenes bachilleres y técnicos de educación superior del Programa Seamos Productivos, quienes presentaron sus negocios en servicios turísticos, organización de eventos, tecnologías, entre otros.


“Hemos incorporado esa cultura de emprendimiento cooperativo y asociativo en 10 programas de formación técnica, hemos formado 39 mil 361 estudiantes y 907 docentes de 128 instituciones de bachillerato técnico (…) así se han formado hasta la fecha 147 emprendimientos”, explicó la Viceministra.


La robótica educativa también estuvo presente a través de proyectos que presentó el Instituto Nacional Sarbelio Navarrete, de San Vicente, demostrando la creatividad de la juventud.

La funcionaria se refirió a las capacidades de los salvadoreños, “el pueblo salvadoreño es capaz de absorber grandes retos, es capaz de salir adelante, pero hay que darle los espacios y los acompañamientos adecuados para que eso suceda”, acotó.


La Feria contó con innovaciones emprendedoras, conferencias magistrales,  charlas y conferencias desde las universidades, servicios financieros, asesoría crediticia de la banca nacional, educación financiera, talleres sobre creatividad, entre otros.


La directora de la Comisión Nacional de la Micro y Pequeña Empresa (CONAMYPE), Ileana Rogel, destacó que  por primera vez un gobierno se hace cargo del tema de emprendimiento. “Por primera vez un presidente se compromete a trabajar por el fomento, dinamización y apoyo hacia las personas que deciden emprender”.


Esta actividad fue organizada por la CONAMYPE  y el Consejo Asesor de Emprendimiento (CAE) que lanzarán la marca país “El Salvador Emprende” con la que se busca fomentar características emprendedoras y la acción de emprender en hombres, mujeres, jóvenes y niñez, para aportar al desarrollo y hacer de El Salvador un país emprendedor.

La Viceministra de Ciencia y Tecnología, Erlinda Hándal Vega, la Directora Ejecutiva de la Comisión Nacional de la Micro y Pequeña Empresa (CONAMYPE) Ileana Rogel, y el Director de FUSADES – PROINNOVA, Samuel Salazar, dieron a conocer detalles sobre el lanzamiento de la marca país “El Salvador Emprende.”


El objetivo de esta marca es fomentar las características emprendedoras en la población, adultos, jóvenes,niñas y niños, para aportar al desarrollo y hacer de El Salvador un país emprendedor.


La Viceministra se refirió a la cultura emprendedora que se fomenta desde el Ministerio de Educación, a través del programa Seamos Productivo. “Hemos creado 147 empresas, más de mil 600 jóvenes emprendedores que están poniendo en práctica lo que ellos aprendieron en el aula a través de la asignatura emprendimiento cooperativo y asociativo que se imparte en 10 de las especialidades del bachillerato técnico y educación superior técnica,” explicó.


La creación de esta marca país, busca reflejar el compromiso articulado de instituciones público-privadas-academia, para el posicionamiento del emprendimiento desde las aulas de enseñanza, hasta la creación de instrumentos y herramientas para el fortalecimiento y competitividad de los emprendedores nacionales.


“Por primera vez le estamos presentando a El Salvador y al mundo lo que será la marca del país para identificar a todos los  emprendedores,” manifestó la Directora de CONAMYPE.


El acto de lanzamiento de la marca país se realizará en el marco de la Semana Global de Emprendimiento se realizará de forma simultánea en más de 160 países a nivel mundial, con el objetivo de promover la cultura emprendedora, fomentar la innovación y creatividad en el mundo.

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Un total de 20 mil 290 docentes del sector público iniciaron su proceso de actualización como parte del Plan Nacional de Formación Docente que impulsa el Ministerio de Educación. La cifra equivale a casi la mitad de la planta docente nacional, que están siendo atendidos en solo un año de implementación.

 

 

El ministro de Educación, Carlos Canjura, junto a la viceministra de Ciencia y Tecnología, Erlinda Hándal, verificaron el inicio de la jornada que se desarrolla del 16 de noviembre al 2 de diciembre, en el marco de la finalización del año escolar.

 

 

El titular de Educación manifestó que, “la calidad del sistema educativo está íntimamente asociada con la calidad de maestros y maestras que se tiene en el aula, cualificar a nuestros maestros en cada una de sus disciplinas y en cada nivel educativo nos permita ofrecer un mejor servicio educativo”.

 

 

En Matemática, Lenguaje, Ciencias Naturales  y Ciencias Sociales se formarán 7,436 docentes de I y II Ciclo; y en Química, Física, Biología, Lenguaje, Sociales y Matemática, serán 3,571 maestros de III Ciclo y Educación Media.

 

 

Este grupo será capacitado por 320 docentes especialistas, quienes fueron formados previamente por un núcleo de expertos en cada una de las áreas.

 

 

Además, se inicia el proceso de formación de 300 especialistas de inglés, 300 especialistas de educación inicial y parvularia y 300 especialistas de arte, cultura recreación y deportes, los que serán atendidos por un equipo de 30 expertos.

 

 

A estos se suman 8,383 docentes que se formarán en el Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para uso pedagógico, los cuales serán atendidos por más de 500 coordinadores de aulas informáticas.

 

 

Éstos docentes provienen de 800 centros educativos públicos que han sido beneficiados con el Programa Presidencial “Una niña, Un niño, Una computadora”, pues la formación es parte esencial para el aprovechamiento de las tecnologías.

 

 

Según la viceministra Hándal la formación en esta área “empieza con una alfabetización tecnológica para aquellos maestros que tienen poco conocimiento con el uso de las tecnologías, el programa en el que se les capacita le hemos llamado P6, son seis días intensivos de temas y actividades en el uso pedagógico en las aulas”.

 

 

La formación en TIC se realizará en dos grupos, del 16 al 21 de noviembre serán atendidos los docentes de la región occidental y central en 46 centros educativos que funcionarán como sedes y del 23 al 28 de noviembre se formarán los de la región paracentral y oriental, en 70 sedes.

 

 

Para la maestra Reina de los Angeles Pineda, esta actualización “es de gran importancia para nosotros los maestros (…) es bueno actualizarse para fortalecer las competencias en todas las asignatura y contenido y ojala que se sigan dando a través de generaciones”.

 

 

“Nos ayuda como maestros a desenvolvernos más, a desarrollar mejor los contenidos”, dijo por su parte la docente Morena Canales.

 

 

El Plan Nacional de Formación Docente es una de las apuestas fundamentales para mejorar la calidad del sistema educativo y es el primero de los nueve ejes estratégicos del Plan Nacional de Educación en Función de la Nación. Este Plan contempla la formación en diferentes áreas y niveles educativos y beneficiará gradualmente a toda la planta docente nacional.

La Secretaría de Investigaciones Científicas de la Universidad de El Salvador (Sic-UES), llevó a cabo el III Congreso Universitario de Investigaciones Científicas, el cual contó con la participación del ministro de Educación, Carlos Canjura y la viceministra de Ciencia y Tecnología, Erlinda Hándal.

 

El Congreso permitió abrir un espacio de encuentro entre investigadores de la UES y la comunidad universitaria con el objetivo de dar a conocer resultados de investigaciones, así como reunir a investigadores para discutir y aprobar la Política de Investigación Científica y Tecnológica que se aplicará para el próximo quinquenio.

 

El titular de Educación brindó a los asistentes una ponencia denominada “El papel de la Universidad de El Salvador en el desarrollo del país”, en la cual destacó que es necesario “insistir en la necesidad de orientar la generación de recursos que el país requiere para su desarrollo”.

 

Asimismo agregó que se deben de definir políticas que estimulen la investigación, generar espacios multidisciplinarios de investigación y lograr una mayor divulgación de lo se está haciendo en la Universidad.

 

La viceministra Hándal habló durante su ponencia sobre “La Producción Científica en El Salvador”, en la cual recordó la necesidad de que los Investigadores y científicos salvadoreños conviertan las investigaciones en productos de bienestar social, con el fin de lograr que el desarrollo científico y tecnológico contribuya para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

 

Durante el Congreso se entregó reconocimientos a la Dra. María Isabel Rodríguez y a la viceministra Erlinda Hándal, por sus valiosos e incondicionales aportes a la promoción de la investigación científica en El Salvador.

 

La Viceministra de Ciencia y Tecnología, Erlinda Hándal Vega participó en la graduación de la  primera promoción de la carrera Técnico en Gestión Tecnológica del Patrimonio Cultural.

La funcionaria resaltó que El Salvador es pionero en impartir esta especialidad “son los primeros especialistas a nivel de Centro América… Con esta nueva profesión se le va ayudar mucho a El Salvador a rescatar su patrimonio tangible e intangible e influir en todos los salvadoreños para que conozcan su cultura y se sientan orgullosos.”

Los 16 nuevos técnicos tienen como tarea fomentar en  la población salvadoreña el conocimiento de las  raíces culturales logrando una mayor  identificación con el país.

Por su parte, los graduados agradecieron al MINED, al ITCA y a sus docentes todo el trabajo desarrollado en su proceso de aprendizaje. Su agradecimiento lo demostraron cantando en nahuatl, lengua que aprendieron como parte de sus estudios.

Todos los jóvenes cursaron sus estudios durante dos años contando con becas proporcionadas por el Ministerio de Educación (MINED) con las que cubrieron gastos de matrícula, mensualidades, material didáctico y gastos de graduación.

Esta iniciativa, que se implementa a través del Viceministerio de Ciencia y Tecnología, es única en Centro América y busca formar profesionales que trabajen por la recuperación de la identidad y valores del pueblo salvadoreño, para preservar y rescatar las costumbres, danzas, música, mitos, leyendas, infraestructuras y otros que forman parte del acervo cultural.

La carrera se lanzó en 2013 en la zona occidental, mediante la estructura de educación articulada, bajo el Modelo MEGATEC, en el que participa el Complejo Educativo Prof. Martín Romeo Monterrosa Rodríguez, de Santa Ana, con el bachillerato Técnico Vocacional en Patrimonio Cultural.

La Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, implementa el plan de estudios con fondos del Gobierno de El Salvador, y hasta la fecha se han atendido a 79 estudiantes de esta especialidad.


Estudiantes de noveno grado y Educación Media participaron en la evaluación de la implementación del Programa Conozca de Empresa (CODE) que implementa el Ministerio de Educación (MINED), a través del Viceministerio de Ciencia y Tecnología y la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

 

Los participantes fueron estudiantes de ocho centros educativos de los departamentos de Sonsonate, San Vicente, La Libertad, Usulután y San Salvador.

 

Dicho programa es una propuesta de la OIT que busca promover y fomentar el espíritu empresarial en jóvenes como medio para crear empleo decente; en respuesta al desempleo, promoción de independencia y pequeñas empresas.

 

La gerente de Educación Media Técnica y Tecnológica del MINED, Graciela de Salgado, se refirió a la importancia que tienen estos esfuerzos para el desarrollo integral del país y de los cuales el Viceministerio de Ciencia y Tecnología se hace participe.

 

El programa CODE se implementa gracias a la orientación de los docentes, quiénes han recibido capacitación en la metodología para ser desarrollada de una manera dinámica dentro de los centros educativos.

 

En el mismo acto, el delegado de la OIT, Jesús de la Peña, felicitó a los jóvenes que participan en este esfuerzo por concretar las propuestas que el programa ofrece para el desarrollo de sus habilidades empresariales permitiéndoles desarrollar un proyecto de vida.

 

Con la evaluación desarrollada por los jóvenes se fortalece la implementación del programa, reconociendo los factores claves que han intervenido en el proceso de ejecución, así como las fortalezas y debilidades; además, se propicia la identificación de lecciones aprendidas.

José Cristóbal Ortiz, del Cantón Agua Fría en San Alejo, La Unión, jamás se imaginó que  un día contaría con su propio negocio, lo que ahora es posible gracias al Programa Seamos Productivos.

 

La experiencia de Cristóbal es simplemente inspiradora. Pero llegar a este momento no fue sencillo. Desánimo, frustración, migración, entre otras circunstancias, marcaron su vida. El camino recorrido fue largo pero contó con su constancia y determinación para salir adelante.

 

Al no poder terminar el bachillerato en la jornada ordinaria y luego de algunos intentos por migrar a los Estados Unidos, aprovechó la oportunidad de estudiar gracias al programa de Modalidades Flexibles, el cual le permitió optar por estudios superiores.

 

“Al salir de bachiller escuché que en el MEGATEC brindaban becas a los estudiantes de escasos recursos y apliqué. A mí me llamó la atención el Técnico Superior en Acuicultura y gracias a Dios me aceptaron”, manifestó Cristóbal, quien se graduó del Instituto Tecnológico Superior de La Unión que implementa el modelo MEGATEC.

 

Cristóbal fue uno de los miles de jóvenes beneficiados con las becas que otorga el Ministerio de Educación a estudiantes de escasos recursos económicos, que desean continuar superándose. Así cursó sus estudios en un período de tres años, gozando de alimentación, transporte, cuotas de estudio, libros, materiales técnicos y finalmente una oportunidad de crear su propia cooperativa poniendo en práctica sus conocimientos profesionales adquiridos en el instituto.

 

Hoy en día él, junto a otros jóvenes, formó la Unión de Personas denominada “Productores Acuícolas de Meanguera del Golfo”. Han logrado tener un trabajo y cuentan con muchas expectativas de crecimiento profesional y financiero.

 

Atrás quedaron los días desocupados, los polvorientos caminos hacia Estados Unidos y sus grandes peligros. Hoy junto a otros jóvenes cultiva moluscos en la cooperativa que  MINED, a través del Viceministerio de Ciencia y Tecnología, y la Unión Europea les ayudó a conformar dándoles capital semilla para iniciar con un negocio propio.

 

La cooperativa le permite, poco a poco, ir mejorando sus condiciones de vida y las de su familia. Ahora tiene mayores expectativas de crecimiento profesional y financiero. “Nunca me imaginé que al graduarme iba a contar con mi propio negocio.”

 

Seamos Productivos busca generar oportunidades de empleo y autoempleo a la población de egresados de Bachilleratos Técnicos Vocacionales y del nivel superior, a través de la formación de cultura emprendedora y la constitución de cooperativas o asocios que les permitan su inserción en el mundo productivo.

 

Los grupos emprendedores reciben capital semilla que es un fondo económico no reembolsable, que se entrega  en especie como equipo, herramientas de trabajo, materiales e insumos iniciales necesarios para la actividad productiva.

 

Hasta la fecha se cuenta con 147 grupos emprendedores conformados en los últimos seis años  y que se han beneficiado con  más de un millón de dólares como capital semilla. De éstas, 63 son cooperativas y 84 Unión de Personas.

 

Entre los principales rubros en los que se desenvuelven los jóvenes se encuentran: servicios turísticos, instalaciones eléctricas y mantenimiento residenciales, producción y comercialización de productos derivados de la harina, camarón y agropecuarios, mantenimiento de computadoras y creación de software, diseño y confección de trajes de fantasía, reparación de computadoras y celulares inteligentes, entre otros.

 

Así más de mil jóvenes, al igual que Cristóbal, están saliendo adelante con su propio esfuerzo gracias a las oportunidades que se les brindan.

Mayagüez, Puerto Rico, será la sede de la XXX Olimpiada Iberoamericana de Matemática, la cual se desarrollará del 6 al 14 de Noviembre del presente año.

 

La delegación que representará a El Salvador está conformada por: Dennis Joaquín Díaz Díaz, estudiante de 2° Año de Bachillerato; Gabriel Emiliano Carranza Menjivar, de 1° Año de Bachillerato; Carlos Rafael Gil Alvarado, estudiante de 2° Año de Bachillerato y Rodrigo Alberto Vásquez Posada, bachiller.

 

La delegación será acompañada por Gabriel Chicas como tutor y Carlos Ernesto Gámez Rodríguez como jefe de Delegación.

 

A la Olimpiada han sido invitados países como: Angola, Argentina, Bolivia, Brasil, Cabo Verde, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España, Guatemala, Honduras, México, Mozambique, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay, Venezuela, El Salvador, entre otros.

 

Los jóvenes salvadoreños participantes forman parte del Programa Jóvenes Talento, que impulsa el Ministerio de Educación (MINED) a través del Viceministerio de Ciencia y Tecnología y la Universidad de El Salvador (UES).

 

Jóvenes Talento es el semillero que tiene el pulgarcito de América a través del cual se preparan a las niñas, niños y adolescentes con habilidades en áreas como: Física, Química, Biología y Matemática.

 

Los estudiantes del Programa Jóvenes Talento han participado en el 2015 en diferentes olimpíadas internacionales, obteniendo el oro absoluto en la Olimpíada Iberoamericana de Física y la mejor plata en la Olimpiada Internacional de Química; así como medallas de bronce y menciones honoríficas en diferentes disciplinas.

 

Además, del 7 al 11 de septiembre El Salvador fue sede de la IX Olimpiada Iberoamericana de Biología (OIAB), realizada, obteniendo una medalla de bronce y una mención honorífica.

Hasta el 2014, se han agenciado 186 reconocimientos: 5 medallas de oro, 28 de plata, 66 de bronce y 87 menciones honoríficas.

Bajo la visión de que el uso de las nuevas tecnologías es un componente fundamental para la formación educativa en el país, el presidente Salvador Sánchez Cerén entregó hoy 871 computadoras Lempitas a estudiantes de diferentes centros educativos ubicados de Santa Ana, como parte del programa presidencial que está dotando de equipos al sistema público de educación.

 

La entrega se realizó en el marco del programa Gobernando con la Gente, que este día tuvo lugar en la Ciudad Morena, donde también se entregaron 110 lempitas a seis centros escolares de Sonsonate y 122 a seis escuelas de Ahuachapán, sumando un total de 1,103 computadoras.


“Estamos en la obligación de que tengan los mejores conocimientos en el sistema educativo. Y para mejorar los conocimientos tenemos que apoyarnos también en los grandes avances que se han tenido en la tecnología, y por eso la tecnología y ciencia son fundamentales para el desarrollo de un pueblo”, dijo el mandatario.


Agregó que las computadoras en manos de las niñas y niños “son una herramienta que los va a llevar al mundo de la ciencia y al mundo de la tecnología”, para ponerla posteriormente en función de las productividad en el país.


“La entrega de estas computadoras tiene un profundo compromiso con mejorar la calidad educativa de todos los niños y niñas, y jóvenes (…) en los cinco años esperamos que la mayoría de los centros educativos del país, los más de 5 mil centros educativos, tengan instalados centros donde todos los estudiantes de esa escuela puedan aprovechar las tecnologías y ponerla en función de mejorar su conocimiento”, manifestó.


Por su parte, Adán Zepeda, estudiante de la Escuela Parvularia “Profesora Cordelia Ávalos”, del municipio de Atiquizaya, agradeció al mandatario por el lote de 30 computadoras que recibió su centro escolar y aseguró que las mismas “nos ayudarán a un mayor aprendizaje para un mayor desarrollo de nuestras vidas.


El programa Una Niña, Un Niño, Una Computadora se ejecuta con el apoyo de la Fundación Alba, con el propósito fundamental de capacitar a los estudiantes en el uso de las nuevas tecnologías de información.

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