CNR entrega donativo a MINED
El Centro Nacional de Registros (CNR) realizó la entrega de 25 equipos informáticos al Ministerio de Educación para contribuir con el ensanche tecnológico en la zona Trifinio. La institución educativa favorecida con este donativo es el Centro Escolar “Francisco Javier García”, del municipio de Metapán de Santa Ana, beneficiando a 158 estudiantes de educación básica.
Para la Viceministra de Ciencia y Tecnología, Dra. Erlinda Hándal Vega, la donación contribuirá a “fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y elevar la calidad educativa, a través de las tecnologías de información y comunicación, pues es un gran apoyo para acelerar los procesos de enseñanza-aprendizaje y llevarlos a nivel superior”.
Con este donativo, el CNR refleja el compromiso que como institución de gobierno tienen con la población en general, en especial con el rubro educacional. “Queremos contribuir, aunque sea mínimamente, a que los jóvenes tengan una mejor preparación académica”, expresó el Director Ejecutivo del CNR, Dr. José Enrique Argumedo.
Anteriormente, el CNR ha apoyado al MINED con donaciones de equipo informático al Programa de “Ensanche del Acceso de Información y Comunicación”, así como a diferentes centros educativos.
A partir de este donativo, el centro educativo también será beneficiado con el programa “Cerrando la Brecha del Conocimiento”, para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales, Matemáticas y Lenguaje, y en la ampliación del acceso a la tecnología.
“Esta ayuda es muy positiva porque contribuirá a la educación de los estudiantes y de la comunidad de la zona, ya que serán capaces de ser innovadores en el área de la informática”, dijo Edgardo Ramírez, director del Centro Educativo “Francisco Javier García”.
En la zona Trifinio se han beneficiado 2,669 estudiantes y 99 docentes de 26 centros escolares de los municipios de Metapán y Santa Rosa Guachipilín en Santa Ana; Agua Caliente, La Palma, Citalá y San Ignacio en Chalatenango.
Todas estas comunidades fronterizas han estado alejadas de los centros urbanos e históricamente marginadas, por lo que el programa promueve el acercamiento de las escuelas con las familias, de manera que la comunidad educativa participe activa y responsablemente en la definición de los planes de desarrollo social y educativo.
La firma del traspaso fue presidida por la Dra. Erlinda Hándal Vega, Viceministra de Ciencia y Tecnología y el Dr. Enrique Argumedo, Director Ejecutivo del CNR.
Inauguran Infraestructura en I.N. Sarbelio Navarrete
La Viceministra de Ciencia y Tecnología, Erlinda Hándal Vega, junto al Viceministro de Turismo, Walter Alemán y la Representante de la Unión Europea, Milena Landaverde, inauguró las obras de infraestructura y equipamiento del Instituto Nacional Dr. Sarbelio Navarrete, de San Vicente, destinadas al Bachillerato Técnico en Gestión y Desarrollo Turístico.
Estas obras se desarrollan a través del Programa de Fortalecimiento de la Cohesión Social en el Sector Educativo de El Salvador (PRO-EDUCA) con el apoyo de La Unión Europea, beneficiando a más de mil estudiantes de la institución.
La Vicetitular explicó el trabajo que se ha realizado en el fortalecimiento de las especialidades técnicas. “Nosotros nos dimos a la tarea de fortalecer las especialidades técnicas, de ir al encuentro de esa gran necesidad que tiene el país de creación de nuevas especialidades como ésta, de actualización de los programas pero sobre todo crear una serie de servicios que acompañan a la especialidad, que les permita a los nuevos profesionales impactar en el desarrollo de sus comunidades.”
La infraestructura está destinada a las prácticas de los estudiantes del Bachillerato Técnico Vocacional en Gestión y Desarrollo Turístico, contando así con tres aulas, zona de cocina, de hotel y restaurante. Todo debidamente equipado.
“Estamos recibiendo un gran beneficio porque sirve para nuestro aprendizaje, ya que con las nuevas aulas, el taller de cafetería y todo lo demás hacemos nuestras prácticas de bar o de restaurante y se adquiere experiencia para cuando entremos a la vida laboral,” explicó Walter Villanueva, estudiante de tercer año de Bachillerato Técnico Vocacional.
A través de Pro-EDUCA, el Instituto cuenta con una Oferta Educativa Innovadora y Actualizada de 5 Planes de Estudio de los bachilleratos en Gestión y Desarrollo Turístico, Administración Contable, Infraestructura Tecnológica y Servicios Informáticos, Atención Primaria en Salud y Mantenimiento Automotriz.
Además, se han capacitado a 30 docentes en metodología sobre enfoque por competencias y técnica especializada, 45 estudiantes cuentan con becas para continuar sus estudios y se desarrolla el Programa de Orientación Vocacional y Profesional para estudiantes de tercer año de bachillerato, entre otros.
A nivel nacional, Pro-EDUCA beneficia a 49 centros educativos y sus comunidades ofreciendo Educación Media Técnica a través de 11 especialidades, ha entregado becas a 2,418 estudiantes y ha capacitado a 428 docentes, además de la readecuación de infraestructura y equipamiento.
El acto de inauguración contó con la participación del Viceministro de Turismo, Walter Alemán, el Alcalde de San Vicente, Medardo Hernández Lara, el Gobernador Departamental de San Vicente, Oscar Edgardo Ponce, el Director Departamental de Educación de San Vicente, Cándido Ernesto Campos y la Directora del Instituto Nacional Sarbelio Navarrete, Sandra Samayoa.
Herramientas Tecnológicas Para Escuelas Rurales
Reducir la brecha del conocimiento en el área rural es una de las prioridades del Viceministerio de Ciencia y Tecnología, por ello se están impulsando diversas acciones que promuevan el desarrollo tecnológico en la zona, una de ellas es la solicitud de donación de equipo informativo usado por parte de empresas, personas naturales o instituciones gubernamentales.
Estos equipos donados son verificados y adecuados en el Centro de Reacondicionamiento de Computadoras (CRC), ubicado en Zacatecoluca, La Paz y posteriormente entregados a centros educativos más desfavorecidos, donde además se les brinda soporte técnico y de mantenimiento posterior a la entrega.
Primero el equipo es revisado para ver el estado en que llega, una vez el equipo esta funcional se hace una prueba de calidad, luego pasa a la instalación del sistema operativo (puede ser Microsoft o Linux) y finalmente se empaca para posteriormente ser entregados a los centros educativos.
“La labor que se hace aquí en el CRC no pudiera ser posible sin la donación de esos equipos por parte de las empresas para que son reacondicionadas y entregadas a los centros educativos de la zona rural”, dijo Dinora Jaimes de Orantes, Coordinadora General del CRC.
El CRC funciona desde el año 2006 y a la fecha se han reacondicionado 2,600 computadoras beneficiados alrededor de 260 centros educativos rurales.
Además, este Programa permite no solo la generación de empleo sino también que los estudiantes del Megatec de Zacatecoluca pongan en práctica sus conocimientos “en todo este proceso trabajan de 5 a 6 técnicos y también los estudiantes de la carrera de Técnico en Mantenimiento de Computadoras. Ellos pueden hacer sus prácticas profesionales acá, desde la verificación, instalación hasta el empaque del equipo”, manifestó Ricardo Sosa, Coordinador de Operaciones del CRC.
Las donaciones son fundamentales para que este programa siga llevando herramientas tecnológicas a más escuelas, lo que les permitirá mejorar sus aprendizajes en el aula, “hago un llamado a los empresarios salvadoreños sean parte de este desarrollo social…que no sólo ellos están ayudando a esos niños salvadoreños, sino que nos ayudan a preservar el medio ambiente”.
Si usted o su empresa quiere ser parte de este esfuerzo al donar cualquier equipo informático pueden llamar al 2366-6301 o escribir al correo electrónico Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
DDE se preparan para implementar la Escuela Inclusiva
Las Direcciones Departamentales de Educación realizan una serie de talleres regionales para planificar la expansión del modelo del Sistema Integrado de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (EITP) y revisar su organización interna para cumplir con esa finalidad.
La actividad se lleva a cabo mediante un proceso de planificación de la implementar del sistema, tomando como base los programas prioritarios del ministerio como: Paquete Escolar, Vaso de Leche, Infraestructura, Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno, Alfabetización y la ampliación de la oferta de Educación Media, entre otras.
La Visión del Sistema Integrado es impulsar el desarrollo de un modelo pedagógico que brinde una formación para la vida, desde la educación inicial hasta la educación media, eliminando toda barrera de acceso y logrando con ello su permanencia con calidad educativa.
La Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno propicia además la gobernabilidad y una eficiente gestión escolar en los territorios, dado que integra a docentes, padres de familia y a toda a comunidad en torno a la escuela como eje de desarrollo. El último de estos talleres se llevara a cabo en el oriente del país este viernes 12 de abril, en la Escuela Superior de Maestros de San Miguel.









