Mis experiencias en el blog educativo

Juan Carlos Navidad

Unidad: n° 7

"PREVINIENDO ENFERMEDADES"

OBJETIVO DE UNIDAD: Representar y explicar con responsabilidad algunos sistemas de órganos del cuerpo humano y analizar sus interrelaciones y divulgar algunas medidas para evitar enfermedades.

Grado: Sexto

IMPORTANCIA DEL CONTROL DE VACUNACION Y CHEQUEO MEDICO

CARLOSNAV | 09 Junio, 2012 14:02

 

 


 

TEMA: Importancia del control de vacunación y chequeo medico

OBJETIVOS:

- Discutir y explicar la importancia de acudir a los chequeos médicos para prevenir enfermedades endémicas y epidémicas.

- Explicar las causas de la influenza y algunas medidas para prevenirla

METODOLOGIA.

 Se Presentara el siguiente video animado a los estudiantes para que valoren la importancia de llevar un control de vacunacion a tiempo para asi prevenir muchas enfermedades causadas por virus y bacterias 

 

 Luego de ver el video  indicar a los estudiantes responder las siguientes preguntas con sus conocimientos previos y con lo observado en el video  ,para luego socializar sus respuestas.

¿Por qué debemos protegernos contra las enfermedades?

¿Cuáles son los beneficios de las vacunas?

¿Por qué es importante el control de vacunas en la infancia y la tercera edad?

- Realizar en grupos de tres integrantes la lectura de las epidemias, influenza y vacunas, luego con lo comprendido de la lectura responder las siguientes preguntas.

 RAZONES IMPORTANTES PARA VACUNAR A LOS NIÑOS

La existencia de un calendario de vacunación infantil ha propiciado que enfermedades infecciosas frecuentes en la infancia, hoy se consideren un asunto del pasado.Razones por las que toda la población infantil debe vacunarse siguiendo las recomendaciones establecidas en el calendario oficial de vacunación: 
1- La vacunación salva vidas.
Los avances científicos actuales permiten proteger la salud denuestros niños y niñas frente a ciertas enfermedades. Algunas de las enfermedades que seprevienen mediante la vacunación fueron muy temidas hace pocos años. Por ejemplo lapoliomielitis en España causó 2.132 casos de parálisis permanente en el año 1959 y hasta 208 muertos en 1960, la gran mayoría de los afectados eran niños menores de 15 años.Cuando se alcanzan altas coberturas de vacunación frente a una enfermedad se produce una importante disminución en el número de personas infectadas . Por el contrario, cuando la cobertura de vacunación disminuye, aumenta el número de personas susceptibles y el número de casos de enfermedad vuelve a aumentar, como ha ocurrido en algunos países de Europa.Cuando hay suficientes personas vacunadas en la población, la protección alcanza a las personas no vacunadas, debido a que los microorganismos encuentran muchas dificultades para avanzar.Antes de la introducción de los calendarios de vacunación en España, las enfermedades infecciosas eran la causa principal de mortalidad infantil  y las epidemias eran frecuentes

 2.Las vacunas son seguras y efectivas.

Las vacunas se utilizan en la población solamente tras una evaluación muy exhaustiva por profesionales expertos, siguiendo protocolos internacionalmente aprobados. Su utilización puede causar molestias en el lugar de la inyección como enrojecimiento y dolor local, pero son mínimas si se compara con el dolor y la enfermedad que causan las enfermedades que previenen. Los efectos adversos graves que causan las vacunas, ocurren muy raramente.
3.La vacunación es un derecho básico.
En España, el Sistema Nacional de Salud proporciona las vacunas necesarias para todos los niños y niñas, en función de su edad, de manera voluntaria y gratuita.Aun así, hay personas  que no están adecuadamente vacunadas y continúan siendo susceptibles a enfermedades que se pueden prevenir. Estas personas suelen pertenecer agrupos sociales muy diversos. Es importante recordar que estos grupos de personas no vacunadas pueden padecer las enfermedades que se pueden prevenir mediante vacunación.
4.Los brotes infecciosos suponen una amenaza importante.

Gracias a la disponibilidad deprogramas de vacunación efectivos no se observan, de manera habitual, las enfermedades que se previenen mediante vacunación. Muchas personas piensan que dichas enfermedades ya no suponen peligro, e incluso creen que las vacunas son más peligrosas que las infecciones que protegen

 

Cuando bajan las coberturas de vacunación re-emergen estas enfermedades en forma debrotes o epidemias. Estos brotes o epidemias se producen cuando se van acumulando personas susceptibles año tras año por no vacunarse o vacunarse con menos dosis de las necesarias para tener buena protección.Un ejemplo de ello es la epidemia de sarampión que ocurrió en Bulgaria en los años 2009 y2010, ocasionando 24.047 casos de sarampión y 24 muertos. Otro ejemplo es la epidemiadifteria en la Federación Rusa que comenzó en 1990 y posteriormente se extendió a otrospaíses de la antigua Unión Soviética, con más de 157.000 casos y 5.000 muertos entre losaños 1990 y 1998.

 La Influenza es una enfermedad producida por un virus, altamente contagioso, y que afecta por igual a hombres y a mujeres de todas las edades. Existen tres tipos diferentes de Influenza: el A, B y C, siendo el A y el B los causantes de las epidemias comunes. El desarrollo frecuente de variantes del virus mediante el cambio antigénico es la base virológica de la epidemia estacional y la razón para la incorporación de una o más cepas en la vacuna contra la influenza que se produce anualmente. Cada año el virus de la Influenza cambia su estructura genética. Es por esta razón que las personas deben ser inmunizadas cada año. Es una enfermedad fácilmente transmisible y altamente contagiosa. Es así cómo un individuo enfermo difunde a partir de la tos múltiples partículas microscópicas que al entrar en contacto con las vías respiratorias de una persona susceptible tienen la capacidad de invadir las células y el sistema respiratorio del nuevo huésped. También es posible adquirir la enfermedad al ponerse en contacto con elementos contaminados cómo pañuelos, sabanas, cobijas y ropa. Los virus de influenza se difunden de una persona a otra principalmente a través de la tos y el estornudo de personas infectadas. El periodo de incubación de la influenza es uno a cuatro días, con un promedio de dos días. Los adultos y los niños típicamente pueden diseminar el virus desde el día antes de que comiencen los síntomas hasta aproximadamente cinco días después del comienzo de la enfermedad. Los niños pueden ser infecciosos por un periodo más largo, y los de muy corta edad pueden difundir el virus por seis o más días antes del inicio de su enfermedad. Las personas severamente inmunocomprometidas pueden difundir el virus durante semanas. 

 ¿Qué es epidemia?

¿En qué  tipos de lugares se propaga las epidemias con más facilidad?

¿Qué es la influenza y quienes son más vulnerables?

¿Por qué es importante que una persona se tape la boca y nariz al estornudar?

  - Con los materiales solicitados en la clase anterior,  elaborar   yogurt casero, dando el procedimiento paso a paso para su elaboración, explicando, que es un alimento con propiedades medicinales y que en un futuro puede ser parte de una vacuna

 

Ingredientes para 6 yogures

  • Leche entera: 1 litro
  • Yogurt natural o desnatado: 1 unidad

Preparación

  •  poner la leche en un cazo y  calentar hasta alcanzar los 85-90 grados y mantener esta temperatura durante 5 minutos evitando que llegue a hervir
  • A continuación dejar enfriar hasta que alcance los 40-45 grados. Es importante realizar todo este proceso para evitar que queden bacterias vivas que puedan estropear el yogur
  • Cuando la leche está tibia poner en un recipiente de vidrio o de barro (que no sea metálico) y se le agrega dos cucharadas soperas de yogur natural (preferiblemente desnatado) y se removera bien para que se disuelva.
  •  Setapara el recipiente con una tapa o con un paño limpio (o una toalla limpia) y se deja reposar durante 6 o 7 horas manteniendo la misma temperatura y evitando que se enfríe
  • Pasado este tiempo la leche debe haber coagulado de forma homogénea. De no ser así, si la leche está poco coagulada y su sabor es ligeramente ácido es que le falta reposar un poco más. Se vuelve a tapar bien y se deja reposar un par de horas más
  • Cuando el yogur está listo desprende un suave aroma láctico típico del yogurt. Entonces se pone en el frigorífico y listo
  • Una vez en el frigorífico el yogurt dura aproximadamente una semana pero poca gente puede resistirse a la tentación durante tanto tiempo

 

 RECURSOS.

Libro de texto, guía metodológica,CD,DVD,TV, plumones, cartulina, dos tazas de leche hervida, trozos de fruta, yogurt simple,cazos plasticos o de barro, botes de vidrio o vasos, licuadora.

EVALUACION

Elaborar en un cartel una tabla con las vacunas que nos protegen de los virus y las bacterias.

 

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